疫情
[epidemic situation;information about the appraisal of an epidemic] 疫病的發生和蔓延，疫病的發生和發展情況。如：疫情嚴重。重大動物疫情是指高致病性禽流感等發病率或者死亡率高的動物疫病突然發生，迅速傳播，給養殖業生產安全造成嚴重威脅、危害，以及可能對公眾身體健康與生命安全造成危害的情形，包括特別重大動物疫情。一般分為一類動物傳染病、二類動物傳染病和三類動物傳染病。
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疫情期間如何對學生進行教育？
今年春節假期，同學們的生活被一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了，精心策劃的旅行計劃被迫調整，期盼良久的親朋好友聚會遺憾取消，連平日里最基本的戶外活動都變成了奢望。同學們都收到了延期開學的通知，暫時只能待在家里學習和生活，這一系列的變化，或許讓同學們一時感到很不適應。在這個非常時期，希望同學們能夠保持樂觀心態，科學面對疫情，積極應對困難，讓自己變得更加堅強，更加勇敢，獲得成長和進步！為此，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會為全體中小學在疫情期間居家生活學習提出以下建議： 建議1：保持健康生活方式，做好個人清潔衛生。在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛生。要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。 建議2：坦然面對情緒變化，理解和接納負面情緒。在疫情壓力下，同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，是機體自我保護的體現，越是壓抑和否認，就越是容易被情緒支配。面對負面情緒，同學們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，才能更好地調節。 建議3：科學看待疫情防控，學習情緒調整方法。通過官方渠道了解防疫信息、有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學會一些簡單的心理調節方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護情緒穩定，也可以通過運動、音樂、傾訴來轉移注意力，增加積極體驗。 建議4：開展室內鍛煉活動，保持良好身體狀態。結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。適當的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。 建議5：密切親友互動交流，做到隔離不隔心。在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺與同學交流、與親友保持聯系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰勝疫情的信心，并增進彼此的情誼。 建議6：培養新興趣新愛好,讓生活變得豐富。同學們可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學樂器、繪畫、閱讀、養植物等，制成“愿望清單”，按照優先級勾選出在家就可以實現的愿望，培養健康的興趣愛好。可以按照家長和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節目等，利用網絡平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時光。 建議7：控制電子產品使用時間，做到合理有度。在家長的指導下，同學們可以適當使用手機等電子產品，但不可時間過長，也不能影響正常作息。可以與家長確定好雙方每天使用手機和網絡的時段、時長等，共同遵守你們制定的規則，從每一天做起。 建議8：積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。同學們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達自身的感受和需要的同時，也積極理解支持父母，通過恰當的方式增進與父母的感情。主動做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔。 建議9：聽從學校和老師安排，適應居家學習環境。延遲開學期間，同學們可以根據學校安排，通過網絡課程、空中課堂等方式居家學習，并借此機會提高自我學習管理的能力。可以通過網絡等途徑學習時間管理方法，也可以通過自己設定“上課鈴”和“下課鈴”等方式找到課堂上課的感覺，還可以和同學約定時間共同學習，互相督促，一起進步。 建議10：學習典型人物和事跡，增強心理正能量。在這場疫情防控阻擊戰中，有無數各行業的工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。同學們要學習在黨中央的堅強領導下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。
2020-03-18 16:58:58標簽: 疫情 -
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學生開學怎么解決口罩問題？開學學校會給學生發口罩嗎？
作為學生來說，要更好地保障自身的安全，自己也應該提前準備口罩。因為疫情過去之后，各大學校紛紛開學，學生入學也應該準備相應的防護措施。學生開學本來就是一件大事，尤其是延期開學之后，學生復學更是一件值得重視的事情。為了保障自己的身體健康，佩戴口罩也是理所當然的問題，父母為了孩子的健康著想，也應該為他們準備口罩。 其實最大的問題不是買不到口罩，而是佩戴口罩會不舒服，隨著氣溫不斷升高，長時間佩戴口罩容易缺氧，也容易捂出痱子，并且長時間勒著耳朵也會很不舒服，尤其是那些年紀比較低的學生，他們自制力較差，佩戴口罩這個措施實施起來難度較大。
2020-03-18 16:54:52標簽: 疫情 -
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大學生應如何面對此次疫情？面對疫情大學生能做些什么？
作為當代大學生，要好好利用假期，充實自己，豐富日常生活內容，有規劃地做一些令人愉悅的事情，比如聽音樂、看書、與家人或朋友聊天、在家辦公和學習、做家務等。自己掌控生活的節奏，每天學一點新東西，追求內心的充實，接納負性情緒。當然，我們也要認識到自己出現負面情緒是正常的，要善于接納自己的情緒反應，不自責，不指責、不抱怨。 對社會負責，科學防護，不信謠。病毒無情人有情。有人在網上提問，疫情面前作為普通人的我們應該做點什么？“不添亂”“不僥幸”“不傳謠”收獲了廣泛認同。密切關注疫情動態、充分了解相關知識、做好防護措施，每個人都積極參與疫情防控，都為戰“疫”增添力量，就一定能打贏疫情防控阻擊戰。
2020-03-18 16:53:33標簽: 疫情 -
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線上教學如何督促學生？小學疫情線上教學實施方案是怎么樣的？
1、點名 在課堂上點名是很多老師都會用到的，對于線上教學來說，為了防止學生開小差，老師們就一定要進場用這招! 這對于學生來說，不僅是可以隨時考驗他們，也可以防止他們開小差，以防上網課不認真。 2、課后作業 課后作業也是一種可以預防學生上網課開小差的方法，從學生們的作業就可以看出，他究竟有沒有認真的在聽講，除此之外，也可以看出老師是否成功的將知識傳授給了學生。 3、提醒 在進行線上教學的時候，老師可以時不時的提醒一下大家要認真聽講，這樣也可以給學生起到一個提醒的作用。
2020-03-18 16:52:29標簽: 疫情 -
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小學防控疫情每天的工作要求有哪些？
各校（園）必須搞好校園消毒和環境清潔工作，科學地對師生辦公、學習、活動和生活的教室、辦公室、實驗室、計算機室、圖書室、閱覽室、廁所、食堂、學生公寓等公共場所、重點部位和師生員工經常觸摸物品進行定期消毒，并做好消毒記錄。校園內每周要進行1-2次衛生大清掃，保持校園的環境整潔，保證不留任何衛生死角，切實做到室內通風、空氣清新、地面清潔。各年級在上課時必須開啟門窗，保持教室內的良好通風和采光。要嚴格控制學生在校時間和家庭作業量，保證中小學生有充足的睡眠時間。在此期間，不組織大型集會。
2020-03-18 16:51:14標簽: 疫情 -
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學校復學前疫情應急演練方案這個是真的嗎？
為全力做好復學準備工作，堅決落實上級關于“把病毒阻斷在校園之外”的要求，保障廣大師生生命安全和身體健康。教育局新冠肺炎疫情防控復學部署會要求，積極組織轄區學校開展校園疫情防控應急演練。
2020-03-18 16:45:55標簽: 疫情 -
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如何做好防護隔離防護隔離3M口罩的介紹
現在是國家最困難的一個時期，我們每個人都要團結一心度過這個難關，不給國家添麻煩，所以，我們可以通過網絡的形式查找一些相關的知識，看一下如何做好防護隔離的方法都有...
2020-03-16 14:47:00標簽: 疫情 -
世界衛生組織宣布，新肺炎疫情構成突發衛生事件，意味著什么
武漢新型冠狀病毒疫情的影響是比較大的，如今世界衛生組織召開了突發事件委員會。世界衛生組織宣布，新肺炎疫情構成突發衛生事件，意味著什么？下面我們來了解下吧。
2020-03-16 14:46:32標簽: 疫情 -
家庭隔離怎么做肺隔離檢查方法
一旦國內發生了傳染病的話，我們就必須要做好防護的措施，這樣的話能減少傳染病的增病數量，那么，對于這方面我們人人都要知道一些東西，首先要看一下家庭隔離怎么做。
2020-03-16 14:45:08標簽: 疫情 -
發熱家庭隔離不小心感染肺炎怎么做
如果市面上非常有很嚴重的傳染病的話，我們除了可以在醫院隔離之外，沒有被傳染到的人也要在家做好隔離這方面，這樣的話，這種病情才能慢慢的減少，慢慢的消除，那么很多人...
2020-03-16 14:44:48標簽: 疫情 -
新型冠狀感染肺炎隔離方式新型冠狀病毒的介紹
在我們的日常生活中有很多病因的存在，每天出門的時候一不注意的話很有可能就會感冒或者是發燒，那么最嚴重的病就是傳染病，這種病幾乎是會被隔離的，一旦碰這種病的人的話...
2020-03-16 14:42:55標簽: 疫情
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